A Importância Dos Cantinhos Pedagógicos na Educação Pré-Escolar
DOI:
https://doi.org/10.62929/30070716.v1i1.4Palavras-chave:
Cantinho, Educação Pré-escolar, Modelo de Aprendizagem MontessorianaResumo
Este artigo tem como finalidade conhecer a importância dos cantinhos pedagógicos na Educação Pré-escolar (EPE). Através de observação feita em 20 pré-escolas, constatamos que essas escolas implementam o modelo de aprendizagem em cantinhos. No entanto, devido a algumas limitações, como a falta de espaços na sala de aula, o número de cantos em cada pré-escola nem sempre é o mesmo. O objetivo de estabelecimento de cantos é oferecer diferentes ambientes, também possibilita as oportunidades para a criança desenvolver sua criatividade e interagir com a vida quotidiana. Para além disso, a criação de cantinhos pedagógicos é baseada na teoria Montessoriana, que consiste na promoção da autonomia e da liberdade individual por meio da prática e do jogo colaborativo.
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