DA COSTA PATRÍCIO, S. Os papéis da prática docente na formação inicial de professores em Timor-Leste. Sândalo, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 102–126, 2024. DOI: 10.62929/30070716.v1i1.7. Disponível em: https://revistasandalo.com/index.php/revista/article/view/7. Acesso em: 16 set. 2024.